domingo, 29 de mayo de 2016

DAR QUÉ PENSAR: PROYECTOS SITUADOS

Reto Final:
He elaborado un artefacto digital con Genial.ly desarrollando un proyecto final “LOS TRABAJOS NO TIENEN SEXO” con los siguientes ítems:
- Nombre del proyecto
- Lugar
- Web/Contacto
- Sinopsis
- Objetivos
- Referencias
- Metodología
- Re-pensar conceptos.

Se trata, más que nada, de una reflexión para implementar este proyecto teniendo en cuenta las premisas en las que se basa la modalidad educativa que venimos estudiando en este MOOC: La Educación Expandida

Mashup (aplicación web híbrida)

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miércoles, 11 de mayo de 2016

Poniendo en práctica mi mercado de conocimientos

Tal y como se pide en el RETO 2 del MOOC, nos hemos reunido en el aula (Opción presencial) con el objetivo de crear  un Banco Común de Conocimientos a partir de un grupo de participantes (en este caso las propias las alumnas).

Desarrollo de la experiencia:
  • Inicio de la sesión: empecé por realizar una serie de preguntas introductorias con el fin de motivar a todas las integrantes y presentar la idea de crear un BCC.
  • Presentación de contenidos: Explico lo que consiste un BCC presentando algunos ejemplos en la PDI.
  • Gestión del grupo: se reparten pósits o papeles de colores a cada participante. Se dan las instrucciones: Escribe en un papel de color verde ofertas de conocimiento y en un papel de color rosa escribe de conocimiento. Una vez dado un tiempo prudencial, se establece un turno de palabra para que cada una explique sus ofertas y demandas.
  • Diseño del intercambio: Pasan a pegar los papeles de colores en el sitio correspondiente.
  • Evaluación del intercambio: Se realizan preguntas de una manera informal sobre que le ha parecido la experiencia y el posible intercambio.

Evidencias de la realización de la sesión:













martes, 3 de mayo de 2016

Definición de la narración digital y reflexión personal

He generado con genial.ly una breve presentación online básica en la que comparto mi concepto de Narración Digital y mi reflexión acerca de sus potencialidades educativas.

lunes, 2 de mayo de 2016

PresentAvatar

@MariseGlez
Hace ya un tiempo que reconozco que soy “moocadicta”. Así que elaboro Narraciones Digitales como parte de las tareas y retos de mis cursos. Observo que estos productos creados mediante herramientas digitales tienen un gran impacto sensorial y un alto nivel comunicativo  que los hace especialmente útiles para utilizarlos en las clases. Con este MOOC me gustaría ahondar en el uso educativo de las ND en sus dos vertientes: para presentar contenidos tanto como recurso metodológico para el alumnado.