Presentación

Experiencia previa profesional:
Recién licenciada en Psicología empecé a trabajar en el año 1988 como Maestra de Primaria en centros dependientes de la Junta de Andalucía en la especialidad de Educación Especial. Aunque eso fue por poco tiempo porque pronto me adscribí al Programa de Educación de Adultos que actualmente ha evolucionado y se denomina Educación Permanente.  Durante los 25 años de trabajo con las personas adultas he impartido los siguientes Planes: Formación básica, Español para Extranjeros, Informática Básica o Francés Básico, entre otros. Y he tenido las siguientes responsabilidades: Tutora de grupo, Coordinadora de Proyectos de Innovación educativos, Coordinadora se Seminarios Permanentes, Miembro del Equipo Directivo: Secretaria, Miembro electo del Consejo de Centro, etc.

Usamos las TIC, 2008

En cuanto a las competencias informáticas, nos hemos ido adaptando a los cambios de estos últimos tiempos y empezamos a hacer cursos de formación TIC y dotar nuestras aulas de ordenadores y a trabajar a diario como recurso para el aprendizaje de nuestro alumnado, entonces me  di cuenta de la importancia de las TIC en el Aula. Ya en  el 2003  nos interesamos en el Centro por el uso y creación de aplicaciones educativas multimedia desarrolladas en diversas plataformas como JClic y WebQuest adaptándolas a nuestro alumnado y a nuestro entorno. Con  la participación en el  Congreso Nacional "Internet en el aula"  que tuvo lugar en Granada en el 2008 elaboré mi primer Blog de Aula. A partir de  he impartido clases de Uso Básico de las Tecnologías de Información y de la Comunicación a alumnado adulto, uso de medios informáticos como Pizarra Digital Interactiva en el aula.


Áreas de interés (profesionales y personales):
Me interesan  todos los ámbitos de la pedagogía y el aprendizaje, las lenguas extrajeras, la interculturalidad, coeducación, proyectos curriculares, programación de aula y el uso de las TIC (recursos y plataformas de comunicación), etc.
Particular importancia para mi tiene la formación  en el extranjero especialmente dirigida a profesores y formadores de francés (FLE) para ello participo en las convocatorias de programas europeos (Grundtvig):
En 2011 participé en un curso sobre motivación y estrategias de aprendizaje en CAVILAM-Université de Clermont-Ferrand de Vichy (Francia). Y en marzo de este año participaré en otro sobre prácticas innovadoras en la enseñanza de las lenguas en CLA-Univesité de Franche-Comté  de Besanson (Francia).
Me encanta conocer el mundo. He realizado estancias y viajes al extranjero en países como Holanda, Canadá, Francia, Portugal, Bulgaria, Grecia, Nepal, Egipto, India, Estados Unidos, Inglaterra, Perú, Turquía e Italia.
Practico la natación y ahora me he animado a volver a montar en bici.


Expectativas respecto al curso.
Con este curso quiero aprender de (y con) tecnologías digitales y trabajar y expresarse de forma creativa con ellas. Aprender nuevas herramientas TIC y mejorar mi identidad digital, participar y compartir en la red. Todo ello para mejorar como persona y como profesional.