Tarea:
1.He pedido que realicen un mapa mental
2.Creado la actividad
3.- Configurado los siguientes apartados:
- Nombre.
- Descripción.
- Calificación de tipo puntuación.
- Método de calificación: rúbrica.
4.- Creado un la rúbrica correspondiente con, al menos, tres criterios y, no menos, de 3 niveles por criterio.
5.-Realizado la entrega con alumna.
6.-Después he calificado su entrega.
Reflexión del aprendizaje adquirido y de las dificultades encontradas
La realización de la rúbrica me ha parecido sencilla e interesante.
Aplicación con mi alumnado
Me parece que aplicar este instrumento para calificar tareas podría resultar bastante clasificador para el alumnado al tratar niveles de consecución bastante determinados.
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