Concepto de gamificación y sus implicaciones educativas

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La Gamificación es un anglicismo que se usa como sinónimo de Ludificación y que se puede aplicar diversos ámbitos como el empresarial, educativo, etc. Así la Gamificación educativa consiste en aplicar los métodos y las dinámicas de los juegos en las aulas. Es decir, se trata de una técnica para aplicar en nuetras clases para mejorar la eficacia del aprendizaje. En este sentido conviene distinguir tres técnicas diferentes para aprender: 

• el juego
• el ABJ (Aprendizaje Basado en el Juego) 
• la gamificación

Para ello he seleccionado Pinterest como herramienta del curación de contenidos y en la que aparecen Web e infografías donde se aclara este particular.

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Neuroeducación: emoción, memoria y aprendizaje (1ª edición) - #NeuroEducaMooc

Nombre: 

María Serafina González

Participante en MOOC INTEF «Neuroeducación: emoción, memoria y aprendizaje» (1ª edición). Edición de 02 de abril - 07 de mayo de 2019. El participante en el MOOC «Neuroeducación: emoción, memoria y aprendizaje» ha superado satisfactoriamente el plan de actividades del MOOC del mismo nombre y ha alcanzado los objetivos propuestos en el mismo. Además, la realización del plan de actividades del MOOC contribuye a que pueda alcanzar el nivel: B1 de la competencia 1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales. B2 de la competencia 2.1. Interacción mediante las tecnologías digitales. B2 de la competencia 2.2. Compartir información y contenidos digitales. B1 de la competencia 3.2. Integración y reelaboración de contenidos digitales. B2 de la competencia 5.3. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa. B1 de la competencia 5.4. Identificación de lagunas en la competencia digital.

Criterios: